dCƠ CẤU LỚP HỌC Tỉ lệ chăm sóc 1 cô 5 hoặc 6 trẻ (theo PP Montessori, cơ cấu lí tưởng trong độ tuổi này nên là 1-6) CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Montessori: từ thứ 2 đến thứ 6 Tiếng Anh: 2 tiết/ngày – 10 tiết/ tuần từ thứ 2 đến thứ 6 (02 tiết […]
dMột trong những hoạt động cần thiết cho sự phát triển của trẻ đó là Mỹ thuật. Hoạt động mỹ thuật có vai trò rất lớn đối với sự nhận thức cho trẻ,là phương tiện để phát triển tư duy, trí nhớ, tưởng tượng. Qua hoạt động này giúp phát triển thể chất, ngôn ngữ […]
dTheo tiến sỹ, bác sỹ, nhà giáo dục đã nghiên cứu thành công phương pháp Montessori – Maria Montessori, “Ngôn ngữ là điểm trọng tâm khác biệt giữa loài người và tất cả các giống loài khác. Ngôn ngữ nằm ở gốc rễ của sự biến đổi về môi trường mà chúng ta gọi là […]
dMontessori khác xa những phương pháp giáo dục con truyền thống. Một khi đã quyết định chọn lựa phương pháp này cho con mình, bố mẹ cần theo sát những nguyên tắc bất di bất dịch của Montessori để con được đào tạo theo đúng bài bản. Nguyên tắc số 1: Đơn giản Càng truyền […]
dTRƯỜNG MẦM NON HÀ NỘI OSAKA là trường mầm non chất lượng cao chuyên chăm sóc và giáo dục trẻ bằng trải nghiệm. Ứng dụng xuyên suốt và chủ đạo theo PPGD MONTESSORI và tiếp cận tinh hoa các PPGD Sớm: Phòng Montessori chuẩn quốc tế chính là điểm đến thú vị cho việc rèn […]
dTheo khoa học chứng minh, khi trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi là lúc cấu trúc lớn nhất của não được hình thành, trí thông minh được phát triển. Bởi vậy đây chính là giai đoạn “vàng” cho sự phát triển của trẻ. Dạy con thông minh chính là kích thích phát triển 5 […]
dHa Noi Osaka Academy School cùng các chuyên gia xây dựng riêng chương trình tiếng Anh cho học sinh của trường theo tiêu chuẩn quốc tế, chương trình tiếng Anh tích hợp các phương pháp giảng dạy với Montessori, Dự án theo phương pháp trải nghiệm Nhật Bản, các môn năng khiếu, thể chất, … […]
dTrải nghiệm thông qua phương pháp học Dự Án của Nhật Bản Với quan điểm giáo dục Nhật Bản “Tạo điều kiện tối đa để trẻ tự trải nghiệm và khám phá”. Trẻ không khám phá thế giới bằng sách vở, mà bằng chính những điều các em trải qua”. Vì vậy, tại Ha Noi […]
dLà phương pháp tối ưu cho phát triển ngôn ngữ và tư duy của trẻ với giáo cụ gồm các vật thật, mô hình cụ thể để trẻ thỏa sức làm việc với các giáo cụ bằng cách trải nghiệm tất cả các giác quan như thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác và […]
